Novo Hamburgo - Escola também é lugar de brincar, especialmente para a criançada. E levando essa máxima ao pé da letra, até amanhã, em torno de 600 de meninos e meninas de 21 escolas municipais de Novo Hamburgo, com idades entre 2 e 5 anos, participam de uma série de atividades de recreação, dentro do projeto Quem Quer Brincar na Escola. A iniciativa antecede o retorno às aulas, marcado para próximo dia 22, e busca integrar os pequenos ao ambiente escolar com brincadeiras, jogos e outros exercícios.
Ideia mais que aprovada pelos pais
Pais de alunos aprovam a iniciativa. Para Joseane Rodrigues de Oliveira, 32 anos, o projeto contribui para aliviar o trabalho dos pais nesse período em que não podem ficar com os filhos. A cabeleireira comenta que a filha, Mariane, 3, participa pela segunda vez, na Escola Favo de Mel, bairro Santo Afonso. “Ela adora. Acorda todas as manhãs com muita vontade para ir para a escola”, revela. O único problema apontado pela cabeleireira é a curta duração. “Acredito que o projeto poderia durar mais tempo, facilitaria a vida dos pais”, sugere.
DICA DA ESPECIALISTA
O ingresso das crianças no mundo escolar pode representar um momento conturbado tanto para os alunos quanto para os pais. A coordenadora do curso de Psicologia da Feevale, Lisiane Machado de Oliveira Menegotto, deixa algumas dicas que podem contribuir para um início de ano letivo mais tranquilo.
Adaptação - Segundo a psicóloga, este é um momento de separação. Por isso, os pais devem dar atenção especial aos pequenos para que a adaptação seja a melhor possível. “Em primeiro lugar, é preciso escolher uma escola que passe confiança. Também é interessante que a criança seja apresentada à escola antes do início das aulas, para facilitar a ambientação. Se for necessário, eles devem participar das atividades dentro da sala de aula, também”, orienta.
Tranquilidade - É importante que os pais transmitam tranquilidade e segurança para as crianças. Lisiane ressalta que o papel da escola é importante no período que antecede as atividades letivas. “As instituições devem oferecer condições para orientar os pais sobre as melhores formas para lidarem com esta nova situação”, enfatiza.
Profissionais capacitados
A diretora da Escola Municipal de Educação Infantil Aldo Pohlmann, Giseli Moehlecke, explica que este é o segundo ano do projeto e avalia os resultados de forma positiva. “Estamos trabalhando com cerca de 40 crianças na escola. O saldo é muito bom, tanto para os pequenos, quanto para os pais, uma vez que muitos deles não teriam condições de ficar com os filhos nessa época do ano”, afirma. Ela esclarece que, para participar do projeto, foram escalados professores aprovados no último concurso da Prefeitura, que ainda não completaram um ano de contrato. “Para complementar o quadro, foram incluídos profissionais que trabalham com o ensino fundamental. Todos receberam capacitação”, diz.
